O Programa Bilíngue do Colégio Nossa Senhora das Dores foi criado em 2017 como expressão de nosso compromisso em preparar os estudantes para um mundo cada vez mais interconectado. Inicialmente opcional, em 2022 passou a integrar a grade curricular de todos os alunos, com aulas diárias de inglês: 5 aulas semanais de 50 minutos cada. Assim, consolidou-se como parte fundamental de nossa proposta pedagógica, em sintonia com nossa missão de formar pessoas completas para os desafios do presente e do futuro.
A partir de 2026, o CNSD passa a contar com o material da International School, qualificando ainda mais a experiência bilíngue. Nesse modelo, o inglês deixa de ser apenas um idioma a ser aprendido e passa a ser um instrumento pelo qual os estudantes investigam conteúdos como Matemática, História, Ciências, Geografia e Arte.
Esse processo amplia a capacidade de atenção e memória, estimula a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas, além de desenvolver competências essenciais como autoconhecimento, empatia, resiliência, trabalho em equipe e liderança. Tais habilidades dialogam diretamente com os princípios de nossa fundadora, Madre Teresa de Jesus Gerhardinger, que sempre acreditou na educação como caminho de formação humana integral, pautada em valores, responsabilidade e espírito comunitário.
O programa está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e oferece uma metodologia ativa, em que o aluno aprende fazendo, por meio da interação com conteúdos, materiais e experiências que os preparam para os desafios do século XXI.
Além disso, por meio da parceria com a Cambridge Assessment English, os estudantes poderão obter certificações internacionais de proficiência em inglês, reconhecidas em todo o mundo, reforçando nossa missão de unir excelência acadêmica, fé e valores humanos.
No CNSD, o bilinguismo não é apenas uma ferramenta acadêmica, mas um instrumento de transformação, que abre horizontes e fortalece a formação integral de nossos alunos, para que, à luz do carisma das Irmãs Escolares de Nossa Senhora, possam construir um futuro mais justo, solidário e esperançoso.
Como acompanhar o desenvolvimento do aluno, na prática?
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